Plan for stud.ass.er i TMA4245 Statistikk våren 2017

Øvingsundervisningen

Øvingsundervisningen vil bestå av tre typer øvinger.

  • MapleTA-øvinger: Dette er 12 øvinger (en hver uke), hvor hver øving består av 6 enkle oppgaver. Dette er en annen filosofi enn det som har vært brukt i andre fag med Maple-TA-øvinger, og vi ønsker at det er slik at studenten hver uke starter øvingsarbeidet sitt med å gjøre denne øvingen. Maple-TA-øvingene er datamaskinbaserte øvinger og godkjenning av besvarelsene gjøres automatisk.
  • Skriftlige innleveringer: Dette er 4 øvinger (en hver tredje uke) med eksamenslignende oppgaver, men uten de aller vanskeligste eksamensoppgavene. Innleverte løsninger på de skriftlige innleveringer skal rettes av stud.ass.er, med spesiell fokus på føring. For å få en skriftlig innlevering godkjent er kravet tilsvarende som på eksamen (\(40\%\)). Det blir ikke gitt ut løsningsforslag på de skriftlige innleveringene.
  • Anbefalte oppgaver: Dette er 8 oppgavesett (en hver uke unntatt i uker med skriftlige innleveringer) med eksamenslignende oppgaver. Arbeidsmengden for hvert oppgavesett skal være på størrelsesorden med et eksamenssett. Anbefalte oppgaver er frivillige og løsninger skal ikke leveres inn. Det blir gitt ut løsningsforslag på anbefalte oppgaver.

Statistikklab

Vi planlegger at veiledning av all tre typer øvinger skal foregå i en statistikklab.

  • Statistikklaben skal være åpen fra 12.15 til 16.00 tre dager i uka.
  • Statistikklaben er alltid åpen for alle studenter, men hvert av studieprogrammene vil ha en prioritert tid som er kollisjonsfritt med deres øvrige undervisningstilbud.
  • På statistikklaben skal det til enhver tid være tilstede en stipendiat (eller en faglærer) og i gjennomsnitt mellom seks og sju studasser. Det vil bli signalisert til studentene at spørsmål som ikke er relatert til øvingsundervisningen er det primært stipendiaten (faglæreren) som skal svare på. Praktisk sett ser vi for oss at det kan skrives opp fire overskrifter på tavla: Jeg ønsker hjelp med a) Maple-TA-øvingen, b) de anbefalte oppgavene, c) den skriftlige innleveringen, d) pensum. Stipendiaten (faglæreren) tar ansvar for d) pensum-spørsmålene.

Arbeidsbeskrivelse for stud.ass.er

Stud.ass.ene i TMA4240 ansettes i stillinger på 130 timer. Denne tiden er det forventet at de benytter som følger.

  • Det avsettes 1 time til individuell forberedelse hver uke. Denne tiden skal benyttes til å sette seg inn i oppgavene i ukas skriftlig innlevering/anbefalte oppgaver og Maple-TA-øvingen.
  • Det avsettes 1 time til veiledet forberedelse sammen med stipendiat. Denne tiden vil bli benyttet til å diskutere hvordan stud.ass.en på en pedagogisk god måte kan svare på studentenes spørsmål fra ukas øvinger, både Maple-TA-oppgavene og skriftlig innleveringer/anbefalte oppgaver. Det er frivillig for stud.ass. om han/hun vil møte på denne veiledningen. Dersom han/hun ikke møter opp forutsettes det at stud.ass.en benytter tilsvarende tid til individuell forberedelse.
  • Før uker med innleveringsfrist for skriftlig innlevering avsettes det 1 time til (obligatorisk) veiledet forberedelse sammen med stipendiat. Fokus for denne timen vil være hvordan man skal rette de innleverte besvarelsene.
  • En stud.ass. skal være 4 timer på statistikklaben hver uke for å veilede studentene i forbindelse med øvingsarbeidet.
  • Hver stud.ass. skal rette inntil 108 innleverte besvarelser, dvs. cirka 27 besvarelser for hver skriftlige innlevering. Gjennomsnittlig tid for å gi tilbakemelding på en besvarelse forventes å være 0.5 timer.

Tidsregnskapet for en stud.ass. blir dermed som følger:

Aktivitet Stk Timer/stk Sum (timer)
Individuell forberedelse 12 1 12
Veiledet forberedelse (frivillig) 12 1 12
Veiledet forberedelse (obligatorisk) 4 1 4
Veiledning 12 4 48
Retting 108 0.5 54
Sum 130
2016-10-17, Håkon Tjelmeland