Dokumenter KTDiM Prosjektbeskrivelse og årsrapport Prosjektbeskrivelse Årsrapport Notater Notater fra møte med Vidar Gynnild 7.11.2013 Statistikk og NTNU-relevante undersøkelser Statistikk over grunnkursene H2012 og V2013 Spørsmålene som brukes i Studentbarometret Poll om koking FRIKT-rapport I FRIKT-rapport II Spesifikt om frafall vid IKT-programmen, 'highlighted' Kort presentasjon om frafall ved IKT-programmen Fagdidaktiske referenser Barr & Tagg: From teaching to learning Case and Marschall: Approaches to learning Gynnild & Myrhaug: Revisiting approaches to learning in science and engineering: a case study Gynnild, Tyssedal & Lorentsen: Approaches to study and the quality of learning. Some empirical evidence from engineering education Sundre, Barry, Gynnild & Ostgard: Motivation for Achievement and Attitudes toward Mathematics Instruction in a Required Calculus Course at the Norwegian University of Science and Technology Instrumenter Biggs: The revised two-factor Study Process Questionnaire [R-SPQ-2F] Søknader, utlysninger og utlysningsmaler Utlysning Innovativ Utdanning Annotert SFU-mal SFU-søknad 2011