TMA4121 Matematikk 4 for MTELSYS, MTKJ og MTTK våren 2026

Nytt nytt:

03.06: Håper alle gjorde det bedre enn gjennomsnittet i går - LF ligger her. Som vanlig oppdaterer jeg løsningsforslaget noe etterhvert som jeg retter og ser hva dere får til. Ta gjerne vårt korte spørreskjema og husk at du ikke under noen omstendigheter må sende meg en epost og beskrive hva du gjorde på eksamen for sensuren skal være anonym og god sommer til alle.

01.06: Retta en manglende bølgefart i Kirchhoffs todimensjonale formel i 4-9, samt noen småting i 4-11-7 og i lf til 4-11-8 og i lf til 4-12-14.

25.05: La til en setning før 4-3-9.

15.05: Retta noen typos i lf til 4-3-3.

13.05: Liten justering av oppgave 4-4-10. Retta noen typos i lf til 4-4-9 og 4-4-11.

03.05: LF til 4-12-17 og 4-12-18.

01.05: Retta litt i notasjon på 4-3-13.

30.04: Jeg har nå gått gjennom øktene og markert i lf hvilke oppgaver du skal få slippe å lære deg til eksamen. Send meg en epost om noe skulle være uklart eller du finner feil. Ved endringer fører jeg fra nå av endringslogg her i den gule boksen.

Spørsmål og svar:

Som vanlig svarer jeg ikke på henvendelser om eksamen individuelt, men om spørsmålet har allmenn interesse, formulerer jeg et svar og legger det her sammen med en av og til lett modifisert versjon av spørsmålet.

"Hei! Hvor skal eksamen i TMA4121 være? Jeg finner ikke noe sted på hverken matte-temasiden eller på studentweb."
Svar: Dette tør jeg ikke ta i selv av frykt for å kødde no til, men jeg har sendt forespørselen videre til administrasjonen. Følg med på Studentweb.

"Tidligere år har ukens nøtter, sånn halvveis ikke vært del av pensum, i det minste slik at det ikke var nødvendig å bruke tid på for oss "ikke-A-studenter". Det er så vidt jeg kan se bare et hefte med Ukens nøtter dette semesteret, hvordan skal dette tolkes? Er det i praksis bare at denne matten er kul, men ikke egentlig pensum? "
Svar: På eksamen må man jo prøve å ha med noe som skiller de som skal ha A fra de som skal ha B, og for A-studenter bør man forvente et visst faglig overskudd. Det har det hendt at jeg har latt meg inspirere av ukens nøtter for å lage de litt vanskelige oppgavene på eksamen, så ikke les på ukens nøtter med mindre du går for A.

"Hei, på mattesiden skrev du at du har markert i LF hvilke oppgaver vi ikke trenger å kunne til eksamen. Ser ingen markører, så lurte på hva som ikke er relevant, eller hvordan det er markert. "
Svar: Det er ingen markører i øvingen, men om du kan se vekk fra oppgaven, fremgår dette av LF, se for eksempel 4-4-9.

"Hei, ser på formelarket frå i fjor som du har sagt vi får (men visstnok ikkje får bruk for). Legg merke til at vi får oppgitt nokon overganga mellom koordinatsystem, men ikkje alle. Skal eg tolke det i den retning at dei oversettingane som ikkje er der framleis er verdt å sette seg grundig inn i (evt. pugge)? Tenker eksempelvis på rotasjon og divergens i sylinder- og kulekoordinater."
Svar: Dette kan jeg dessverre ikke svare på uten å utlevere hva som kommer på eksamen. Spørsmålet illustrerer en av mange ulemper med formelark - formelarket genererer økt usikkerhet om alt som ikke står i formelarket.

"Er matte 1, 2 og 3 også pensum på matte 4 eksamen. Altså vil vi f.eks få SVD-faktorisering eller difflikningssett på eksamen i matte 4?"
Svar: Vel. Jeg prøver å unngå eksamensoppgaver som kan besvares utelukkende med pensum fra tidligere kurs, men jeg må nesten anta at du kan det vi har vært gjennom i tidligere kurs. Realfag må bygges stein på stein og slik er bare livet.

"Får vi formelarket fra i fjor?"
Svar: Ja. Dette har antagelig en ikke målbar effekt på din prestasjon på eksamen, men du kan få det allikevel siden det har en målbar effekt på ditt humør.

Gammelt nytt:

Velkommen til 2026, minkens år. Dette semesteret kjører vi vanlig forelesning på tirsdager, øvingsforelesning på torsdager, og vanlig fysisk øvingstime på fredager.