MA3060 Teorier for kunnskap og læring i matematikk (Theories for knowledge and learning in mathematics)
Emnebeskrivelse: http://www.ntnu.no/studier/emner/MA3060#tab=omEmnet
Faglærer
- Frode Rønning
- Rom 934, Sentralbygg 2
- Telefon: 73 55 02 56
- Hjemmeside: http://www.ntnu.no/ansatte/froderon
Undervisningstider
Første undervisning tirsdag 23. august kl 10.15-12.00 i Seminarrom 734, Sentralbygg 2. Undervisning blir til vanlig tirsdager og torsdager 10.15-12.00. En detaljert plan for semestret blir satt opp til første time. Det er obligatorisk deltakelse i minst 80 % av undervisningstiden.
Læringsmål
Kunnskap
Kandidaten
- har avansert kunnskap om sentrale teorier for kunnskap og læring i matematikk
- har inngående kunnskap om sentrale matematikkdidaktiske begreper knyttet til læring av algebra og funksjonslære
- har inngående kunnskap om funksjonsbegrepet og om algebra som generalisering og som problemløsning
Ferdigheter
Kandidaten
- kan designe og implementere klasseromsbaserte undersøkelser innenfor et gitt matematikkfaglig emne
- kan anvende de teoretiske begrepene behandlet i emnet i en analyse av observasjoner fra klasserommet med tanke på elevers læring av matematikk
Generell kompetanse
Kandidaten
- har kunnskap om relevant, nyere matematikkdidaktisk forskning i tema som omfattes av emnet
- kan presentere resultatet av teoriforankrede, empirisk baserte undersøkelser i tema som omfattes av emnet
Litteratur
Artikler og kapitler som oppgis etterhvert og som gjøres tilgjengelig på It's Learning.
Vurdering
- Emnet vurderes med gradert karakterskala (A-F) på grunnlag av en fagtekst. Innleveringsfrist 20. desember. Nærmere detaljer om denne fagteksten kunngjøres senere.